МКОУ СОШ с. Мгачи в рубрике «Наставники о наставниках»
В чём отличие учителя настоящего от случайного, разочарованного в своей профессии, но всё же продолжающего свое «педагогическое ремесло»?
МКОУ СОШ с. Мгачи в рубрике «Наставники о наставниках»
В чём отличие учителя настоящего от случайного, разочарованного в своей профессии, но всё же продолжающего свое «педагогическое ремесло»? Самое главное лежит в основе всех различий, — это любовь к детям. Любовь чуть ли не на генетическом уровне, с малых лет основанная на уважении к человеку. Остальные качества учителя как бы следуют из этой доминанты, являющейся мощным мотивом к овладению профессиональными навыками и постоянному их совершенствованию. Этот процесс обратим: любовь, уважение к детям в процессе повышения других профессиональных качеств усиливаются. Такой учитель становится не только прекрасным «предметником», но самое главное — любимым детьми Воспитателем. В таком Учителе понятие «Предметник» и «Воспитатель» неразрывны: процессы познания ребенком окружающего мира и вхождения ребенка в этот мир у него неразделимы.
Таким для меня был мой любимый учитель – профессор Липецкого педагогического университета Сталь Анатольевич Шмаков. В этом имени для многотысячной армии учителей, преподавателей педвузов и педагогических колледжей, ученых педагогов и психологов в одно целое сливаются, интегрируются глубочайший гуманизм, профессионализм, честность, уникальное творчество и громадная работоспособность. Хорошо помнятся его советы: «Постарайтесь понять ученика, постоянно становитесь на его место...»; «Организуйте урок так, чтобы решение изучаемой проблемы находить вместе с детьми...»; «Не спешите все сделать за ученика, дайте ему возможность раскрыться. Умейте терпеливо слушать ребенка, иначе он всегда будет молчать...»; «Умейте смотреть на мир глазами детей...» и т.д.
Я увидела и услышала его впервые на I областном съезде пионерских вожатых в 1976 году, оказавшись самым молодым (12 лет) делегатом. Именно это мероприятие стало решающим в выборе профессии.
Как для Золушки первый бал для меня этот праздник стал.
Шмаковский непревзойдённый задор разжёг в моём сердце кипучий костёр.
Песен Чичкова волшебная сила очаровала и покорила.
Мне решено было кем в жизни стать: а просто – ребячьи сердца зажигать,
Утренних зорь прозрачную гладь в походах под струны гитары встречать.
Часто приходится слушать о том, как трудно работать с современными детьми, что раньше дети были лучше, добрее, дисциплинированней. Со всей ответственность говорю: это – глубочайшее заблуждение. Изменились условия, а дети всегда были и будут нежным податливым и очень хрупким материалом, из которого мы, взрослые, можем вылепить всё, что угодно. В культовом новогоднем фильме Эльдара Рязанова главная героиня, сравнивая результаты работы врача и педагога замечает, что ошибки учителя менее заметны, но очень дорого обходятся обществу. В руках педагога будущее, как бы банально это не звучало. Чему я стремлюсь учить детей прежде всего? Тому, что лучше всего усвоила сама от своего наставника С.А. Шмакова:
Стараюсь учить доброте и терпенью,
Важнейшей задачей считая одну:
Идти до конца, как по сердца веленью,
За веру, за правду, за нашу страну.
Кузьмина Т.Н.
Последние новости
Что происходит внутри частотного преобразователя во время поломки
Как частотник проходит путь от первого сбоя до аварии силового модуля, платы управления или полного отказа.
Как энкодеры помогают роботам танцевать, а дронам не падать
От микроскопических движений до грациозных па — как устройства обратной связи делают машины живыми
Нарколог объяснил, почему весной некоторым сильнее и чаще хочется выпить
Фото: ИА SM-News 3 апреля – ИА SM.News. С приходом весеннего тепла у большого числа людей наблюдается усиление тяги к спиртному.
Когда скидки превращаются в ловушку: как маркетологи учат нас тратить
Почему “-50% только сегодня” не всегда значит выгоду, как скидки играют на эмоциях и почему даже рациональные люди становятся жертвами маркетинговых трюков.