Тьюторы прошли курс обучения в СахГУ

Курс «Шко­лы тью­то­ров» для сту­ден­тов завер­шил­ся в  Саха­лин­ском госу­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те в  рам­ках Моло­дёж­ной модуль­ной шко­лы.

Про­ект «Моло­дёж­ная модуль­ная шко­ла» реа­ли­зу­ет­ся при гран­то­вой под­держ­ке Феде­раль­но­го агент­ства по делам моло­дё­жи (Росмо­ло­дёжь). В  этом году он про­хо­дит по четы­рём направ­ле­ни­ям: «Шко­ла тью­то­ра», «Шко­ла лиде­ра», «Шко­ла ста­рост» и «Шко­ла кура­то­ра».

Став­ший в  СахГУ уже тра­ди­ци­он­ным про­ект впер­вые был запу­щен в  2018 году для обу­че­ния волон­тё­ров. Впо­след­ствии он был рас­ши­рен до фор­ма­та раз­но­на­прав­лен­ной модуль­ной шко­лы. 

В рам­ках Моло­дёж­ной модуль­ной шко­лы в  сту­ден­тах раз­ви­ва­ют­ся те лич­ност­ные каче­ства, кото­рые сей­час очень необ­хо­ди­мы – это вла­де­ние сво­им соб­ствен­ным вре­ме­нем, целе­по­ла­га­ние, лидер­ские спо­соб­но­сти, уме­ние общать­ся с  людь­ми и  выстра­и­вать гра­мот­ную ком­му­ни­ка­цию. Выхо­дя из стен уни­вер­си­те­та, сту­ден­ты долж­ны вла­деть этим набо­ром качеств для того, что­бы быть мак­си­маль­но кон­ку­рен­то­спо­соб­ны­ми на рын­ке тру­да.

– «Шко­ла тью­то­ра» – одна из самых слож­ных, на мой взгляд, пото­му что ребя­там-тью­то­рам выпа­да­ет очень слож­ная и  важ­ная зада­ча встре­чать наших пер­во­курс­ни­ков и  в тече­ние цело­го года реа­ли­зо­вать для них адап­та­ци­он­ную про­грам­му, – рас­ска­за­ла дирек­тор депар­та­мен­та моло­дёж­ной поли­ти­ки СахГУ Ека­те­ри­на Воло­хо­вич.

Ребя­та про­шли доста­точ­но слож­ную про­грам­му обу­че­ния под руко­вод­ством пре­по­да­ва­те­лей уни­вер­си­те­та, реги­о­наль­ных и  феде­раль­ных экс­пер­тов, как онлайн так и  в очном фор­ма­те. Им дали воз­мож­ность мак­си­маль­но погру­зить­ся в  те про­цес­сы, кото­рые про­ис­хо­дят в  уни­вер­си­те­те, что­бы каче­ствен­но дать инфор­ма­цию пер­во­курс­ни­кам и  решить вопро­сы, кото­рые у  них могут воз­ник­нуть. Боль­шой обу­ча­ю­щий блок посвя­щён тому, как рабо­тать с  пер­во­курс­ни­ка­ми, как нахо­дить к  ним под­ход, выстро­ить груп­по­вую ком­му­ни­ка­цию, как сде­лать, что­бы каж­до­му сту­ден­ту в  груп­пе было ком­форт­но.

Одним из спи­ке­ров Шко­лы тью­то­ра высту­пи­ла Дарья Мажа­рук из горо­да Уфы, руко­во­ди­тель адап­та­ци­он­но­го про­ек­та для пер­во­курс­ни­ков «Пер­вый сре­ди Пер­вых».

– Тью­тор­ское настав­ни­че­ство безум­но важ­но, пото­му что когда мы при­хо­дим в  уни­вер­си­тет, осо­бен­но если ты при­ез­жа­ешь из како­го-то малень­ко­го горо­да или села, очень тяже­ло адап­ти­ро­вать­ся. А  тью­то­ры близ­ко, они такие же, как мы, они помо­га­ют и  намно­го луч­ше пони­ма­ют нович­ков, – рас­ска­зы­ва­ет Дарья.

В ходе обу­че­ния ребя­та узна­ют, кто такой тью­тор, какие у  него есть обя­зан­но­сти, что ему надо и  что не надо делать. В  том чис­ле раз­би­ра­ют­ся типы сту­ден­тов, какие быва­ют «сопро­тив­лен­цы» и  как с  ними рабо­тать, как заслу­жить дове­рие ребят и  не поте­рять его. Даже малей­шая ошиб­ка тью­то­ра может вызвать очень бур­ную реак­цию, пото­му что пер­во­курс­ни­ки толь­ко оку­ну­лись в  мир уни­вер­си­те­та и  очень все­го боят­ся.

По сло­вам Дарьи, к  каж­до­му пер­во­курс­ни­ку дол­жен быть инди­ви­ду­аль­ный под­ход, но в  целом глав­ное – это быть доб­ро­же­ла­тель­ным и  не ста­вить себя выше. Это очень силь­но сбли­жа­ет и  помо­га­ет ребя­там тебя вос­при­ни­мать очень хоро­шо.

– На этих кур­сах было инте­рес­но всё, но в  первую оче­редь то, что мы узна­ли про тью­тор­ский час , – счи­та­ет тре­тье­курс­ни­ца ИФИ­иВ Поли­на Лобо­да. – Ещё очень понра­ви­лась пре­зен­та­ция спи­ке­ра про восемь пси­хо­ти­пов. Мы изу­чи­ли кон­флик­то­ло­гию и  про­шли боль­шой онлайн-блок, допол­ни­ли свои зна­ния и  струк­ту­ри­ро­ва­ли их. Наде­юсь, что моя буду­щая груп­па пер­во­курс­ни­ков будет актив­ной, что они посту­пи­ли в  уни­вер­си­тет по жела­нию, искренне полю­бят свою спе­ци­аль­ность и  будут по ней рабо­тать.